Первая в этом году Школа ассистентов онлайн-курсов НИУ ВШЭ состоится 11 марта. Вышка Онлайн приглашает новых ассистентов познакомиться с работой онлайн-платформ «Открытое образование» и Coursera, а также узнать о различных аспектах работы ассистента.
Тема «онлайн-образование»
24 февраля 2014 года на платформе онлайн-образования Coursera был запущен первый курс НИУ ВШЭ. Наряду с СПбГУ и МФТИ, Вышка была одним из первых российских вузов, разместивших свои курсы на этой платформе. Сейчас по количеству курсов ВШЭ входит в десятку университетов-лидеров, предлагая слушателям на Coursera 91 курс, число подписок на которые составляет 1,6 млн.
Специалисты Центра психометрических исследований в онлайн-образовании НИУ ВШЭ рассказали о том, какие возможности психометрика открывает для онлайн-образования.
Глобальная онлайн-платформа Coursera запустила проект Data Science Academy – путеводитель по миру науки о данных с подборкой лучших онлайн-курсов, специализаций, магистерских онлайн-программ от ведущих компаний и университетов мира. Среди актуальных курсов академии – англоязычная онлайн-специализация НИУ ВШЭ Advanced Machine Learning, разработанная совместно с компанией Яндекс.
Центр психометрических исследований в онлайн-образовании НИУ ВШЭ провёл оценку итоговых тестов в онлайн-курсах Вышки на платформе «Открытое образование». По результатам оценки авторы онлайн-курсов получили сертификаты, которые подтверждают качество тестовых заданий.
НИУ ВШЭ предоставляет возможность преподавателям самостоятелньо записать онлайн-курс для внутреннего учебного процесса. Своим опытом записи видеолекций в студии OneButton поделилась Ирина Резанова, преподаватель, заместитель руководителя департамента иностранных языков НИУ ВШЭ.
Международная научная конференция eSTARS 2018, организованная Высшей школой экономики совместно с глобальной онлайн-платформой Coursera, состоялась в Москве 5 и 6 декабря. Более 500 участников и 100 спикеров из 16 стран обсуждали вопросы цифровизации образования и будущее университетов в цифровой экономике. По итогам конференции опубликован сборник статей «eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2018: материалы международной конференции».