Тема «онлайн-образование»

В чем сходство экономистов с хирургами? Почему экономические прогнозы строят лишь для того, чтобы они не сбылись? Стоит ли изобретать модель с нуля или положиться на проверенные прототипы? На эти вопросы в рамках вебинара «Прикладные задачи и специализация экономистов: терапевты, хирурги, патологоанатомы» ответил Борис Кузнецов, профессор департамента прикладной экономики ФЭН, автор курса лекций по российской экономике в Стэнфордском университете и преподаватель онлайн-магистратуры «Экономический анализ». 

В динамично меняющемся мире на высококонкурентных рынках труда высшее образование обладает особой ценностью. При этом работодателям важен не просто диплом, а качество и актуальность полученных знаний. Онлайн сегодня стал «новой нормальностью» в образовании, необходимым минимумом. Об этом говорили эксперты в ходе дискуссии в рамках международной научной конференции eSTARS 2021 , организованной НИУ ВШЭ в партнерстве с Coursera.

В рамках деловой программы международной научной конференции eSTARS 2021 состоялась панельная дискуссия «Как онлайн может повлиять на репутацию вуза». Эксперты ведущих российских университетов обсудили, могут ли отечественные вузы конкурировать на платформах с MIT и Лондонским университетом, на каком языке говорить с зуммерами и чем школьникам интересны метавселенные.

Лидеры российских и глобальных EdTech-компаний обсудили эволюцию индустрии, объяснили, почему на платформах все большим спросом пользуются нецифровые профессии, а также рассказали, как построить онлайн с человеческим лицом. Панельная дискуссия «Тренды развития рынка онлайн-образования» прошла в рамках международной конференции eSTARS 2021, организованной НИУ ВШЭ и Coursera.

13 декабря на платформе «Онлайн-образование в НИУ ВШЭ» начинается запись на общеуниверситетские факультативы — авторские курсы, которые смогут посещать в режиме онлайн как студенты университета, так и широкая аудитория.

1—2 декабря состоялась международная научная онлайн-конференция eLearning Stakeholders and Researchers Summit (eSTARS 2021), организованная НИУ ВШЭ в партнерстве с давним и крупнейшим партнером НИУ ВШЭ на мировом рынке онлайн-обучения – глобальной образовательной платформой Coursera.

Международная онлайн-конференция eSTARS 2021, организованная НИУ ВШЭ в партнерстве с глобальной образовательной платформой Coursera, состоялась в четвертый раз. В ней приняли участие более 1,3 тыс. человек из порядка 50 стран мира, в том числе организаторы образования, академические лидеры, представители ведущих EdTech-компаний. Было представлено около 100 исследовательских докладов.

1–2 декабря 2021 года состоится международная онлайн-конференция eLearning Stakeholders and Researchers Summit (eSTARS 2021), организованная НИУ ВШЭ в партнерстве с глобальной образовательной платформой Coursera. На площадке eSTARS будут затронуты актуальные вопросы, которые сегодня стоят перед университетами в связи с ростом взаимного влияния цифровых технологий, экономики и образования.

Онлайн-магистратура «Экономический анализ» провела вебинар «Как узнать Нобелевских лауреатов по экономике?». О «народных» работах выдающихся экономистов, важности исследований причинно-следственных связей и секретах предвидения – читайте в материале новостной службы Дирекции по онлайн-обучению.

В этом учебном году в Вышке стартовала первая магистерская онлайн-программа “Master of Computer Vision” под руководством профессора Андрея Савченко. В рамках новой магистратуры Александр Рассадин, выпускник факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ — Нижний Новгород, активный участник многих CV-проектов, читает курс “Deep Learning for Сomputer Vision”. Александр рассказал, как однажды написанный алгоритм для движения робота открыл для него профессию мечты и почему анализировать спортивные игры интереснее, чем прогнозировать цунами.