Семинар о применении вычислительных методов в образовании

15 декабря 2020

Докладчик: Евгений Глазунов, программист Центра

Тема:  Temporal analysis for dropout prediction using self-regulated learning strategies in self-paced MOOCs

8 декабря 2020

Докладчик: Владимир Михеев, аналитик Центра

Тема: What do studies of learning analytics reveal about learning and instruction? A systematic literature review Ji Eun Lee and Mimi Recker

10 ноября 2020

Докладчик: Анастасия Костяницына, аналитик Центра

Тема: Team-Based Learning Analytics: An Empirical Case Study

3 ноября 2020

Докладчик: Екатерина Каляева, аналитик Центра

Тема: Emotions, Technology, and Learning

15 сентября 2020

Докладчик: Евгений Глазунов, программист Центра

Тема: Learning Analytics: Fundaments, Applications, and Trends. A View of the Current State of the Art to Enhance e-Learning

8 сентября 2020

Докладчик: Вадим Гришин, программист Центра

Тема: Модели сознания и возможности их математизации

23 июня 2020

Докладчик: Ирина Блескина, ведущий аналитик Центра

Тема: Clickstream данные онлайн-курсов: что это такое и как с ними работать

9 июня 2020

Докладчик: Наталия Камчаткина, аналитик Центра

Тема: Отличие в восприятии аудиторных видеолекций между студентами и преподавателями вуза

24 апреля 2020

Докладчик: Вадим Гришин, программист Центра

Тема: Презентация наработок по базе данных с платформы Coursera

7 апреля 2020
Докладчик: Ирина Блескина, ведущий аналитик Центра
Тема: Различия взаимодействия учащихся в разных МООК: как эти различия влияют на коммуникацию в процессе обучения

Докладчик: Наталия Камчаткина, аналитик Центра
Тема: Барьеры при внедрении образовательных технологий в высшем образовании (обзор исследований в образовательных организациях США, Великобритании, Австралии)

24 марта 2020
Докладчик: Екатерина Каляева, аналитик Центра
Тема: Explaining Chinese university students’ continuance learning intention in the MOOC setting: A modified expectation confirmation model perspective

Докладчик: Александр Трофимов, стажер-исследователь Центра
Тема: Challenges to assessing motivation in MOOC learners: An application of an argument-based approach

10 марта 2020
Докладчик: Евгений Глазунов, программист Центра
Тема: What motivates university students to like or dislike an educational online video? A sentimental framework

18 февраля 2020
Докладчик: Ирина Блескина, ведущий аналитик Центра
Тема: Эффект от использования Kahoot! для обучения - литературный обзор

Докладчик: Вадим Гришин, программист Центра
Тема: Статистические последствия толстых хвостов: конечные распределения реального мира, эпистемология и приложения» (Statistical Consequences of Fat Tails: Real World Preasymptotics, Epistemology, and Applications)

28 января 2020
Докладчик: Евгений Глазунов, аналитик Центра
Тема: Предсказание удовлетворенности MOOC: машинное обучение и анализ тональности

Докладчик: Антон Кренев, ведущий аналитик Центра
Тема: Влияет ли визуальная концентрация на инструкторе в онлайн-видео на обучение и восприятие учащихся? Трекинг глаз

24 декабря 2019
Докладчик: Екатерина Каляева, аналитик Центра
Тема: Как студенты учатся онлайн: психометрический анализ кликов в онлайн-курсах

Докладчик: Дарья Кравченко, заместитель руководителя Центра
Тема: The importance and meaning of session behaviour in a massive open online course

Докладчик: Вадим Гришин, программист Центра
Тема: Визуализация данных в Tableu

28 ноября 2019
Докладчик: Наталия Камчаткина, аналитик Центра
Тема: Связь геймификации и вовлечения студентов в обучение. Использование интерактивных игровых решений для формирующего оценивания

Докладчик: Дарья Кравченко, заместитель руководителя Центра
Тема: Изучение поведения студентов с помощью неструктурированных данных: анализ форумов и отзывов студентов в MOOК

07 ноября 2019
Докладчик: Ирина Блескина, ведущий аналитик Центра
Тема: Обеспечение процесса обучения в крупных онлайн-сообществах: вычислительный метод, основанный на применении техник обработки естественного языка (NLP)

Докладчик: Наталия Камчаткина, аналитик Центра
Тема: Реализация технологии электронного экзамена (eExam) в зарубежном образовании

11 октября 2019
Докладчик: Дмитрий Аббакумов, руководитель Центра
Тема: Psychometrics of MOOCs: How to Measure Proficiency?

22 августа 2019
Докладчик: Ирина Блескина, ведущий аналитик Центра
Тема: Анализ влияния стратегий, основанных на вознаграждении в МООК (To reward and beyond: Analyzing the effect of reward-based strategies in a MOOC)

19 августа 2019
Докладчик: Уорнер Сюзан, стажер-исследователь Центра
Тема: Пропущенные данные: возможности предобработки и методы анализа

9 августа 2019
Докладчик: Фомичев Арам, программист Центра
Тема: Краудсорсинг как формат создания тестов знаний

26 июля 2019
Докладчик: Аббакумов Дмитрий, руководитель Центра
Тема: Моделирование и прогнозирование активности слушателей массивных открытых онлайн-курсов (МООК)

11 июля 2019
Докладчик: Екатерина Каляева, аналитик Центра
Тема: Перевернутый класс в высшем образовании: влияние на знания, навыки, вовлеченность и удовлетворенность студентов

23 мая 2019
Докладчик: Ирина Блескина, ведущий аналитик Центра
Тема: Прогнозирование финансовых показателей курсов на Coursera

17 мая 2019
Докладчик: Дарья Кравченко, заместитель руководителя Центра
Тема: Коннективистская теория обучения. Цифровой век

11 апреля 2019
Докладчик: Дмитрий Аббакумов, руководитель Центра
Тема: Learners’ activity in MOOCs from a psychometric perspective

23 марта 2019
Докладчик: Екатерина Каляева, аналитик Центра
Тема: Результато-ориентированное образование (outcomes-based learning): основные принципы и возможности