• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «онлайн-образование»

Иллюстрация к новости: Центр вычислительных наук об образовании Дирекции по онлайн-обучению НИУ ВШЭ провел ежегодную сертификацию онлайн-курсов

Центр вычислительных наук об образовании Дирекции по онлайн-обучению НИУ ВШЭ провел ежегодную сертификацию онлайн-курсов

По результатам оценки авторы онлайн-курсов получили сертификаты, которые подтверждают качество тестовых заданий. Такой документ выдается на основании показателей надежности и различительной способности заданий.

Состоялся Третий международный онлайн-семинар вычислительных наук об образовании

Центр вычислительных наук об образовании провёл третий международный онлайн-семинар. Цель семинара — сформировать сообщество исследователей и вместе обсуждать проблемы на пересечении наук об образовании и вычислительных методов

Иллюстрация к новости: Как настроить онлайн-урок, чтобы тебя понимали

Как настроить онлайн-урок, чтобы тебя понимали

Как преподавателю узнать, понимают ли его студенты? На первый взгляд, ответ на поверхности. Если не делают ошибок в заданиях — значит, понимают. Если смотрят видеолекции — значит, вовлечены в предмет. Но в онлайн-обучении всё устроено гораздо сложнее. Верный ответ может быть списан, а неверный дан не потому, что студент не знал: может, он просто не понял инструкцию. В новом учебном году Инобр запускает курс «Учебная и психометрическая аналитика в цифровых учебных средах». Он поможет тем, кто будет работать в образовании, понимать, насколько эффективно идет онлайн-обучение, какие скрытые проблемы возникают и что с ними делать. Курс для студентов магистратуры «Измерения в психологии и образовании», но к нему смогут присоединиться студенты и других программ и факультетов Вышки.

Иллюстрация к новости: Как Вышка автоматизирует проверку экзаменов

Как Вышка автоматизирует проверку экзаменов

Во время летней сессии Школа иностранных языков и Центр вычислительных наук об образовании запустили пилотный проект по автоматизированной проверке студенческих экзаменов. Руководитель Школы иностранных языков Екатерина Колесникова, руководитель Центра вычислительных наук об образовании Дмитрий Аббакумов и его заместитель Дарья Кравченко рассказали об организации работы и дальнейших перспективах проекта.

Иллюстрация к новости: НИУ ВШЭ совместно с Coursera проведут научную конференцию eStars

НИУ ВШЭ совместно с Coursera проведут научную конференцию eStars

В конце 2020 года дирекция по онлайн обучению НИУ ВШЭ совместно с глобальной онлайн-платформой Coursera организует международную научную конференцию eSTARS.

Иллюстрация к новости: Новые методы ученых НИУ ВШЭ позволяют улучшить качество онлайн-курсов

Новые методы ученых НИУ ВШЭ позволяют улучшить качество онлайн-курсов

Исследователи НИУ ВШЭ выявили модель, которая позволит повысить качество онлайн-курсов. Об этом рассказал руководитель Центра вычислительных наук об образовании дирекции по онлайн обучению НИУ ВШЭ Дмитрий Аббакумов на ежегодной международной конференции The International Meeting of the Psychometric Society 2020.

Состоялся 22-й семинар Центра вычислительных наук об образовании

В Центре вычислительных наук об образовании прошёл внутренний онлайн-семинар, на котором сотрудница Центра Ирина Блескина представила доклад «Clickstream данные онлайн-курсов: что это такое и как с ними работать»

Состоялся 21-й семинар Центра вычислительных наук об образовании

9 июня в Центре вычислительных наук об образовании прошёл внутренний онлайн-семинар, на котором сотрудница Центра Наталия Камчаткина представила доклад «Отличие в восприятии аудиторных видеолекций между студентами и преподавателями вуза»

Вышла статья Дмитрия Аббакумова «Psychometrics of MOOCs: Measuring Learners’ Proficiency»

22 мая 2020 в журнале «Psychologica Belgica» опубликована статья Дмитрия Аббакумова в соавторстве с Питом Десметом и Вимом Ван ден Ноортгате

Дмитрий Аббакумов выступил с докладом на онлайн-конференции «EdTech в дистанционном образовании 2020»

5 мая в рамках одной из секций онлайн-конференции Дмитрий Аббакумов представил доклад «Вычислительная наука в образовании: актуальные направления и практические кейсы»