Состоялся 21-й семинар Центра вычислительных наук об образовании

9 июня в Центре вычислительных наук об образовании прошёл внутренний онлайн-семинар, на котором сотрудница Центра Наталия Камчаткина представила доклад «Отличие в восприятии аудиторных видеолекций между студентами и преподавателями вуза»

Наталия рассказала о такой форме представления лекции как lecture capture, о нюансах ее использования в образовательных организациях. Были приведены результаты исследования ученых из Великобритании об отношении  к лекциям участников образовательного процесса и их влиянии на образовательный опыт студентов. Также на семинаре был рассмотрен российский опыт исследований восприятия содержания лекций.